父母关注，老师留心：
玉不琢，不成器；人不学，不知道。什么意思？玉石的价值，通过琢磨才能外显；人的潜能，通过学习才可以开发。教育就是开发人潜能的。学习是成长之基，教育是进步之源。王安石写过《伤仲永》的故事：金溪这个地方有个叫方仲永的人，世代务农。仲永长到5岁的时候，还不认识学习的用具。忽然有一天，他哭喊着要这些东西，他的父亲很惊奇，就在近处借给了他。他立即写了四句诗，并署上自己的名字。他的诗，以奉养父母、团结乡邻为主题。这一事，传遍了乡里，大家把他当秀才看待。自此以后，指物作诗，立即可成，文理也颇通顺，乡亲们把他看作神童。逐渐就有人款待仲永的父亲，也有拿着钱来求仲永写诗的。仲永的父亲认为能从其中得到好处，于是每天强拽着仲永去拜访乡邻，不让他学习。到了十二、三岁，让他作诗，就不像传闻那样了。到了20岁，全没了奇异之处，只是个普通人了。王安石得出结论说：仲永的聪明，是先天的。假若受到后天的教育，最能成为一个奇才。最终与普通人没什么两样，是因为没有受到后天的教育。他的天资那样好，得不到后天的教育，还会成为普通的人。如果天资不是那么好，本来就是个普通人，又得不到后天的教育，就只能是个普通人了。
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